quinta-feira, 21 de abril de 2011

Ética e Política - Prof. João Lino


Obs.: Há um defeito no áudio do vídeo nos primeiros 4 minutos, mas isso não atrapalha a compreensão global da palestra. Vale a pena conferir!

domingo, 17 de abril de 2011

Projeto estabelece punições para estudante que desrespeitar professor



"A Câmara analisa o Projeto de Lei 267/11, da deputada Cida Borghetti (PP-PR), que estabelece punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento de instituições de ensino. 
Em caso de descumprimento, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, encaminhamento à autoridade judiciária competente. 

Cida Borghetti (PP-PR)
A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante. 

Indisciplina

De acordo com a autora, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineiro nas escolas brasileiras e o número de casos de violência contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, além dos episódios de violência física contra os educadores, há casos de agressões verbais, que, em muitos casos, acabam sem punição.
Tramitação 

O projeto, que tramita em caráter conclusivo, será analisado pelas comissões de Seguridade Social e Família; de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania".


Fonte: http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/195755-PROJETO-ESTABELECE-PUNICOES-PARA-ESTUDANTE-QUE-DESRESPEITAR-PROFESSOR.html

CLIQUE AQUI E LEIA A PROPOSTA NA ÍNTEGRA

quinta-feira, 14 de abril de 2011

Documentário: "O dia que durou 21 anos"

Documentário O Dia que Durou 21 anos, “que apresenta os bastidores da participação do governo dos Estados Unidos no golpe militar de 1964 que durou até 1985 e instaurou a ditadura no Brasil. Uma coprodução da TV Brasil com a Pequi Filmes, com direção de Camilo Tavares”.







quarta-feira, 6 de abril de 2011

Escolas públicas brasileiras receberão livros didáticos de Filosofia em 2012


Por Marta Caregnato
Desde o golpe militar de 1964, a filosofia havia sido extinta dos currículos das escolas de educação básica no Brasil. Claro, formando mentes pensantes e questionadoras seria impossível sustentar uma ditadura. A filosofia nos leva à liberdade e o regime militar queria nos fazer reféns de suas imposições. Assim, a filosofia ficou praticamente 47 anos fora do currículo escolar. Em 1982, a disciplina voltou como optativa, mas muitas escolas não a adotavam. E mesmo assim era apenas  1 aula/semana em um ano do Ensino Médio.


Em 2008, finalmente, foi aprovada a lei 11.684, que torna obrigatória a disciplina de Filosofia (e também a Sociologia) para os alunos do Ensino Médio. Aos poucos as aulas foram ampliadas. Primeiramente com duas aulas/semanais de Filosofia para o 2° Ano/ Ensino Médio e 2 aulas/semanais de Sociologia para o 3° Ano/ Ensino Médio. Enfim, em 2010, as duas disciplinas foram implantadas nos três anos do Ensino Médio (o que já é um progresso considerável, embora, ainda deixa a desejar pelo fato de ser apenas 1 aula/semana – levando em consideração a importância da mesma).

Entretanto, ainda havia um outro problema, além de ser apenas de cada1 aula/semana, não temos livros didáticos de Filosofia (e Sociologia) nas escolas públicas brasileiras. E ainda não recebemos o necessário para ter recursos didáticos adequados.

Agora, os professores de Filosofia (e Sociologia) têm uma boa notícia: em 2012 serão distribuídos livros didáticos nas escolas públicas brasileiras. Temos, pela primeira vez na história do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) o Guia do PNLD para a área de Filosofia. 


Os livros escolhidos foram: “Filosofando – Introdução à Filosofia de Maria Helena Pires Martins e Maria Lúcia de Arruda Aranha da Editora Moderna”; “Fundamentos de Filosofia de Gilberto Cotrim e Mirna Fernandes da Editora Saraiva” e “Iniciação è Filosofia de Marilena Chauí da Editora Ática”.
Esperamos que essa conquista contribua, de certa forma, para a formação crítica de nossos alunos.

Clique aqui para baixar o Livro “Filosofando – Introdução à Filosofia”


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